INTEGRAZIONE

L’ Istituto opera in collaborazione con le risorse presenti sul territorio per:

·        Sviluppare la coscienza di identità culturale del territorio

·        Aumentare la collaborazione tra  le risorse del territorio e le risorse interne

·        Offrire gli spazi e le occasioni culturali al territorio

·        Aumentare la collaborazione tra scuole

·        Aumentare il coinvolgimento delle famiglie

 L'Istituto si propone di operare in modo che  le attività interne siano strettamente correlate tra di loro al fine di raggiungere gli obiettivi previsti.

Fitta è la rete di rapporti dell'Istituto con Enti e Istituzioni pubbliche e private , perché si attui una reale integrazione di tutte le risorse presenti sul territorio finalizzate alla formazione

La collaborazione tra Istituti e il collegamento per iniziative concrete è vista come possibilità di attuare l'autonomia

IL COORDINAMENTO INTERNO

Il piano dell'offerta formativa dell'Istituto ha tra gli altri  l'obiettivo di  aumentare lo scambio reale tra docenti ,  permettendo agli alunni di usufruire di percorsi analoghi nelle diverse sezioni e uguali opportunità aggiuntive.

Ciò viene realizzato attraverso:

·        riunioni programmatiche per docenti della stessa materia all'inizio dell'anno e a metà anno.

·        Commissioni di lavoro per le attività trasversali (educazione alla salute , recupero..)

RAPPORTI CON IL TERRITORIO

Numerose sono le iniziative che coinvolgono risorse del territorio nelle attività dell'Istituto e sono realizzate con convenzioni esterne e contratti .

·         Le attività di educazione alla salute prevedono interventi diretti con esperti della  ASL RM/E ,dell'Az. Ospedaliera San Camillo ,della Croce Rossa Italiana, dell' Università  “La Sapienza”

 oltre alla presenza del medico scolastico una volta a settimana nei locali del CIC.(All. 3.1)  

Inoltre è attiva una collaborazione con le strutture ospedaliere per portare la scuola negli Ospedali.

·        I progetti regionali ( Progetto Post-diploma, All. 3.3, Progetto formazione apprendistato  ) in collaborazione con la regione Lazio

·        I Progetti in collaborazione con Associazioni professionali: L' orientamento promuove incontri dedicati alla diffusione  dell'informazione nei quali sono protagonisti gli studenti quali soggetti consapevoli del percorso formativo in atto e delle loro scelte passate e future, mentre i docenti e / o gli esperti esterni esercitano il ruolo di facilitatori del processo.

Gli studenti sono coinvolti in incontri e iniziative con   Aziende private, Università, Ministero del Lavoro , INFORMAGIOVANI , Associazioni industriali ( Progetto Orientamento, All. 2.10 ) . L'incontro dei diplomati in cerca di lavoro e Aziende in cerca di diplomati è promosso con la realizzazione di uno strumento sul sito web in collaborazione con  Associazioni industriali( Progetto Banca Dati All.3.16)

·      I progetti Europei

L’Istituto è attivo dal 1995  nella progettazione di progetti europei.

Ha promosso e partecipato nel corso degli ultimi anni a progetti  Socrates - ODL , Leonardo , Lingua  azione  E, Minerva- ODL.

Progetto Minerva-ODL  “ Scout”

Nell’anno  2001-2002  sta  partecipando  ad  un progetto  Minerva – odl   dal titolo “ Scout “ sulla  storia  del  Teatro italiano.

Il progetto e’ al secondo anno di lavoro, e’ possibile seguire lo stato dei lavori  sul sito

http://utenti.quipo.it/scout_project/

Dopo la produzione nel primo anno , da parte dei docenti  partecipanti, di un data base di schede sintetiche sulla  storia del Teatro nei vari stati europei partecipanti  ,si e’  passati nel secondo anno alla  creazione di una  comunità di apprendimento on line  con la  collaborazione di  scuole europee sulla tematica centrale del teatro e per l’Italia sul percorso  modulare inerente il  ruolo della maschera nel panorama teatrale italiano.

Progetto  Enis

E’ il secondo anno che  l’istituto partecipa  alla rete europea delle  scuole innovative e collabora con  diversi Istituti su progetti curricolari ed extra di comune interesse.

http://www.itis-einstein.roma.it/enis

Nell’ambito di questa  collaborazione verrà sperimentata in quest’anno  una nuova piattaforma per l’apprendimento on line  in accordo con il MPI e la Microsoft.

·        Progetti speciali MPI :

–        PROGETTO " CULTURA, SPORT, BENESSERE "( All. 3.13)

–        PROGETTO CINEMA (All.3.7)

·        L’Istituto promuove la partecipazione degli studenti alle manifestazioni culturali offerte dalla città ( spettacoli teatrali, melodrammi…)

·        L’Istituto collabora con le scuole di specializzazione universitarie per la  formazione dei nuovi docenti , con l'accoglienza in classe dei docenti  in formazione.(All.3.15)

·        L'Istituto offre i suoi locali per particolari manifestazioni di Circoscrizione o per le attività sportive

·        Iniziative di INTERCULTURA :sono in atto da anni scambi internazionali tra studenti .(All 3.12)

Le competenze maturate in Istituto su temi specifici hanno portato a committenze di lavori specifici ( CD Intercultura per MPI)

L'Istituto partecipa con tre Progetti  ( "Suono e Immagine", "Città ideale città reale" ," Il fantasma del giardino" ) al Concorso Europeo in collaborazione con il comune di Roma Global Junior Challenge

RETI TRA SCUOLE

L'Istituto cura i rapporti con altre scuole attuando le seguenti iniziative:

•  Progetto Didanet:
  Allievi  e docenti di scuole di differente ordine e grado, con la collaborazione di esperti esterni nel caso ci siano progetti che prevedono collaborazioni con aziende del settore, conducono progetti didattici comuni da sviluppare a diversi livelli di complessità , ipermedia , attraverso metodiche di lavoro cooperativo a distanza in tempo reale o differito.(All.3.10)

•  Progetto